En este blog se verán varios temas
Comprensión de enunciados,
Inferencias lógicas,
Abstracción reflexiva,
Establecer y comparar relaciones,
Realizar generalizaciones
Simbolización / Imaginación
Se verán una breve descripción de estos en un video. Además aquí hay un enlace para ver ejercicios sobre inferencias lógicas y capacidad reflexiva.
INFERENCIAS LÓGICAS-CAPACIDAD REFLEXIVA.ppsx
domingo, 29 de noviembre de 2009
Coordinación de dos o más sistemas de referencia
Coordinación de dos o más sistemas de referencia.
Es la capacidad para coordinar dos sistemas, cada uno de los cuales involucra una operación directa y una inversa pero con uno de los sistemas en una relación de compensación o simetría en cuanto al otro. Representa un tipo de relatividad del pensamiento. Este esquema, es necesario para que el alumno comprenda
Este es un enlace para entender más esto mediante ejercicios.
COORDINACIÓN DE DOS O MÁS SISTEMAS DE REFERENCIA.ppsx
Es la capacidad para coordinar dos sistemas, cada uno de los cuales involucra una operación directa y una inversa pero con uno de los sistemas en una relación de compensación o simetría en cuanto al otro. Representa un tipo de relatividad del pensamiento. Este esquema, es necesario para que el alumno comprenda
Este es un enlace para entender más esto mediante ejercicios.
COORDINACIÓN DE DOS O MÁS SISTEMAS DE REFERENCIA.ppsx
Equilibrio mecánico
Equilibrio mecánico.
Se refiere a la capacidad para realizar, simultáneamente, la distinción y la coordinación de dos formas complementarias de reversibilidad: reciprocidad e inversión. Representa la coordinación de muchos grupos diferentes de compensaciones para mantener un balance o equilibrio. Este tipo de razonamiento, se requiere en problemas científicos, hidráulicos, de pistones y similares. También, en teorías económicas para mantener el equilibrio en el sistema, en fórmulas y en otras disciplinas literarias como el teatro y la novela.
Aquí hay algunos ejercicios para entender mejor esto
EQUILIBRIO MECÁNICO completo.ppsx
Se refiere a la capacidad para realizar, simultáneamente, la distinción y la coordinación de dos formas complementarias de reversibilidad: reciprocidad e inversión. Representa la coordinación de muchos grupos diferentes de compensaciones para mantener un balance o equilibrio. Este tipo de razonamiento, se requiere en problemas científicos, hidráulicos, de pistones y similares. También, en teorías económicas para mantener el equilibrio en el sistema, en fórmulas y en otras disciplinas literarias como el teatro y la novela.
Aquí hay algunos ejercicios para entender mejor esto
EQUILIBRIO MECÁNICO completo.ppsx
Pensamiento Probabilistico, Combinacional, Proporcional y Formas de conservación sin verificación directa,
Pensamiento probabilístico.
Corresponde al concepto que implica la capacidad para establecer una relación entre lo confirmable y lo posible. Se utiliza cuando los estudiantes calculan las probabilidades de un fenómeno donde intervenga el azar, de que ocurra algún suceso político dadas ciertas circunstancias previas y, en general, para predecir la ocurrencia de algún evento cuando se presentan determinadas circunstancias. Este esquema, es de importancia vital para entender un curso de probabilidad e inferencia estadística.
Pensamiento combinacional.
Involucra al concepto que genera todas las posibles combinaciones de un número dado de variables, posibilidades, eventos y escenarios, cuando así lo requiere la solución a un determinado problema. Este esquema, permite a los alumnos razonar sobre los colores en el arte, los problemas de genética, las variaciones de ingredientes en las recetas y los problemas de análisis cualitativo en química.
Pensamiento proporcional.
Se define como el concepto matemático que implica la capacidad para descubrir la igualdad entre dos razones que forman una proporción. Este tipo de pensamiento es necesario para comprender temas de geometría (semejanza de triángulos), de álgebra (ecuaciones con proporciones) y de física (variación proporcional). Pero, también, el hacer mapas, dibujos y modelos a escala presupone un razonamiento proporcional, así como la interpretación de analogías y metáforas.
Formas de conservación sin verificación directa.
Implica la capacidad para deducir y verificar las propiedades de ciertos sistemas por observación de sus efectos y así inferir su existencia. Es importante para comprender el concepto de momento en física y cualquier otro fenómeno que no pueda observarse directamente.
He aquí algunos ejercicios para descargar
CAPACIDAD DE SIMBOLIZACIÓN- CAPACIDAD DE IMAGINACIÓN- PROBABILISTICA- COMBINACIONAL- PROPORCIONAL- VERIFICACIÓN DIRECTA.ppsx
Pensamiento combinacional EJERCICIOS.pps
PROPORCIONAL, FORMAS DE CONSERVACION SIN VERIFICACION.pps
http://www.4shared.com/file/159202308/f5baa00f/Pensamiento_Probabilistico.html
ramiro PROPORCIONAL, FORMAS DE CONSERVACION SIN VERIFICACION.ppsx
Corresponde al concepto que implica la capacidad para establecer una relación entre lo confirmable y lo posible. Se utiliza cuando los estudiantes calculan las probabilidades de un fenómeno donde intervenga el azar, de que ocurra algún suceso político dadas ciertas circunstancias previas y, en general, para predecir la ocurrencia de algún evento cuando se presentan determinadas circunstancias. Este esquema, es de importancia vital para entender un curso de probabilidad e inferencia estadística.
Pensamiento combinacional.
Involucra al concepto que genera todas las posibles combinaciones de un número dado de variables, posibilidades, eventos y escenarios, cuando así lo requiere la solución a un determinado problema. Este esquema, permite a los alumnos razonar sobre los colores en el arte, los problemas de genética, las variaciones de ingredientes en las recetas y los problemas de análisis cualitativo en química.
Pensamiento proporcional.
Se define como el concepto matemático que implica la capacidad para descubrir la igualdad entre dos razones que forman una proporción. Este tipo de pensamiento es necesario para comprender temas de geometría (semejanza de triángulos), de álgebra (ecuaciones con proporciones) y de física (variación proporcional). Pero, también, el hacer mapas, dibujos y modelos a escala presupone un razonamiento proporcional, así como la interpretación de analogías y metáforas.
Formas de conservación sin verificación directa.
Implica la capacidad para deducir y verificar las propiedades de ciertos sistemas por observación de sus efectos y así inferir su existencia. Es importante para comprender el concepto de momento en física y cualquier otro fenómeno que no pueda observarse directamente.
He aquí algunos ejercicios para descargar
CAPACIDAD DE SIMBOLIZACIÓN- CAPACIDAD DE IMAGINACIÓN- PROBABILISTICA- COMBINACIONAL- PROPORCIONAL- VERIFICACIÓN DIRECTA.ppsx
Pensamiento combinacional EJERCICIOS.pps
PROPORCIONAL, FORMAS DE CONSERVACION SIN VERIFICACION.pps
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Pensamiento correlacional
Pensamiento correlacional.
Es un concepto que implica la capacidad del estudiante para concluir si existe o no una relación causal entre dos variables, positiva o negativa, y para explicar los casos minoritarios por inferencia de las variables fortuitas. Este tipo de razonamiento, lleva a la conclusión de que los eventos, variables, etc., están o no relacionados y en situaciones más complejas, a determinar la fuerza de tal relación.
Es un concepto que implica la capacidad del estudiante para concluir si existe o no una relación causal entre dos variables, positiva o negativa, y para explicar los casos minoritarios por inferencia de las variables fortuitas. Este tipo de razonamiento, lleva a la conclusión de que los eventos, variables, etc., están o no relacionados y en situaciones más complejas, a determinar la fuerza de tal relación.
Temas varios
En este blog se verá simplemente una presentación rápida de los temas que se verán en los otros blogs.
Funciones trigonométricas, áreas y volumen
En este blog se verán lo que son las operaciones trigonométricas y algunos ejercicios de áreas y volumenes que se encuentran en la siguiente dirección para descargar.
http://www.4shared.com/file/159207879/f677198d/PRESENTACION_MATE_area_y_volum.html
http://www.4shared.com/file/159207879/f677198d/PRESENTACION_MATE_area_y_volum.html
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